見学の目的を一つ決める

「本人に合う関わり方を知りたい」「学校との連携を聞きたい」など、優先したいことを選びます。すべての説明をその場で覚えようとせず、後から見返せる資料があるかを尋ねてもよいでしょう。

活動名より、本人とのつながり

活動の種類が多いことだけでは、本人に合うかは分かりません。どのように様子を把握し、目標を決め、支援を振り返るのかを聞きます。

本人の意思や休みたい気持ちを、どのように受け止めるかも確認できます。

見学で確かめる視点
関わり方ご本人に合う支援
利用の条件曜日・時間など
書面の説明費用・相談先など

利用条件は書面で確認する

利用する曜日・提供時間・休業日、送迎、費用、欠席時の取扱い、相談先などを具体的に確認します。費用は家庭や制度の適用によって異なるため、正式な説明書と料金表で案内を受けましょう。

情報公開の資料も手掛かりに

支援プログラム、自己評価、保護者評価からは、事業所が大切にすることや改善課題を知る手掛かりが得られます。評価の数字だけで決めず、課題への取組と現在の支援について質問してみましょう。

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